2012年 ユトレヒトサマースクール 概要

期間：7月２日（月）～７月13日（金）　土日を除く１０日間
場所：ユトレヒト大学　

1stプログラム：
日時：７月２日（月）～７月6日（金）
【インクルージョン教育：クラスにおける特別支援を必要とする子どもとの関係　
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～有能でインクルシブな先生へ～】
７月２日（月）
09.00‐10.00　イントロダクション
10.00‐ 11.30　レクチャー：【オランダにおけるインクルシブ教育の歴史的展望】
12:00 ‐ 13.00　ランチ休憩
13.00‐ 14.00　グループ活動：【私たちがインクル−ジョンについて語るとき、それは何を意味するのか】
14.00‐ 15.00　フィールドワークの準備

７月３日（火）
08.00‐ 16.30　フィールドワーク：【インクルシブ教育を実践している２つの異なる学校への訪問
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　〜インクルシブとエクスクルシブのセッティング〜】
訪問学校：de Archipel ~Katholieke basisschool voor ontwikkelingsgericht onderwijs
Olivijn

７月４日（水）
09.00‐ 10.00　フィールドワークの評価　討論
10.00‐ 12.00　ゲストレクチャー：【インクルシブ教育の個人的経験について】
12.00– 13.00　ランチ休憩
13.00‐ 14.00　プレゼンテーション準備：【仕事：先生のツールボックス】

７月５日（木）
09.00‐ 10.30　レクチャー：【特別な教育的ニーズ】
10.30‐ 12.30　プレゼンテーション準備
12.30‐ 13.30　ランチ休憩
13.30‐ 15.00　レクチャー：【インクルシブの状況における先生たちのクオリティー】
18.00‐22.00　ディナー

７月6日（金）
09.00‐ 13.00　プレゼンテーション
13.00‐ 14.00　ランチ
14.00‐ 14.30　コースの評価
14.30‐15.00　コースの修了


2ndプログラム：
日時：７月９日（月）～７月13日（金）
【オルタナティブ教育：オランダの学校にみるオルタナティブ教育
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　～子どもの発達における確信～】


７月９日（月）
09.00- 10.00　参加者の集い
10.00- 11.30　レクチャー：【オランダの教育システムとオルタナティブ教育スクールシステム】
11.30- 12.30　グループ活動：【様々なシステムについてのオリエンテーション：
　　　　　　　　　　　　　　　先生の個性とプロフェッショナルな姿勢へ特別な注意点】
12.30- 13.30　ランチ休憩
13.30- 15.00　グループ活動：【フィールドワークの準備】

７月10日（火）
08.00- 16.00　フィールドワーク：イエナプラン校・モンテッソーリ校訪問
イエナプラン校：De Nieuwe Kring ~Jenaplan basisschool~
モンテッソーリ校：de eilanden

７月11日（水）
09.00- 10.15　レクチャー：【改善された学校での先生の個人的でプロフェッショナルな能力】
10.30- 12.00　グループ活動：【オプショナルテーマ：イエナ/モンテッソーリ/ダルトン教育】
12.00- 13.00　ランチ休憩
13.00- 14.00　グループ活動：【オプショナルテーマ２：イエナ/モンテッソーリ/ダルトン教育】

７月12日（木）
09.00- 10.15　グループ活動：【各オプショナルテーマの情報共有】
10.30- 12.00　グループ活動：【エキスパートミーティング・討論】
12.00- 13.00　ランチ休憩
13.00- 15.00　プレゼンテーション準備とフリートーク

７月13日（金）
09.00- 10.00　プレゼンテーション準備
10.15- 12.00　プレゼンテーション
12.00- 13.00　ランチ休憩
13.00-13.30　コースの評価
13.30- 14.00　コースの修了